У п'ятницю, 24 листопада, підсумки Логопедичного тижня підвела вчитель-логопед Романа Ярославівна Рома Карабін-Грещак , провівши багатоваріативні логоритмічні ігри із мовленнєвими завданнями, в які входили пальчикові вправи, жестові ігри, звукові римівки, творча робота з нетрадиційними техніками малювання, музично-рухливі наслідувальні ігри та вправи тощо.
Учні початкових класів, учителі, асистенти, вихователі, логопеди разом активно виконували завдання на розвиток правильного дихання, зображали характер ритму у русі та мовленні, виконували вправи для розвитку голосу та артикуляції. Вдало підібрані відеоматеріали дозволили відчути ситуацію успіху кожній дитині. В актовій залі панувала атмосфера не лише доброзичливості, відкритості, творчості, а й наполегливості і праці, бо за кожним видом діяльності стояли чітко окреслені мета і завдання. У підсумку заходу наші учні і попрацювали, і розважилися, і накопичили позитивні емоційні враження від спільно проведеного часу.
Comments